Innehållsförteckning

Bakgrund

Syfte

Tillvägagångssätt

Resultat & diskussion

Sammanfattning

Litteraturförteckning

Elever och lärare har sedan 1995 använt multimedia i skolarbetet. Ett av målen har varit att utveckla elevernas förmåga att söka, kritiskt granska och värdera ny information.

I vår åldersblandade klass inleder vi alltid läsåret med ett gemensamt övergripande arbete om Sverige.  Parallellt med detta arbete fördjupar sig eleverna i ett individuellt valt landskap.

Vi har låtit fördjupningsarbetet, ett eget landskap, utgöra ramen för projektarbetet inom ITiS.