Innehållsförteckning

Sammanfattning

Mål

Varför

Genomförande

Att arbeta vidare

Slutsatser

Litteraturförteckning

Bilaga 1: Kopia på brev till England

Bilaga 2: Kopia på faxsvar från England

Bilaga 3: Exempel på elevarbete (Sverige)

Bilaga 4: Exempel på elevarbete (England)

Hamburgsundskolan har under år 2000 provat en ny modell för att öka elevers motivation att lära sig engelska och att öka sitt kunnande om och användande av informationsteknik.

Vi har haft kontakt med en skola i England. Drygt 100 elever i fyra klasser har beskrivit sin vardag, översatt arbetena till engelska, sänt material via Internet och fått svar.

Alla elever har arbetat projektinriktat genom att planera ett arbete i grupp utifrån egna intressen. De har arbetat problembaserat då de genomfört intervjuer och litteratursök, arbetat med text och bilder, hämtat information på Internet och därefter dokumenterat sitt arbete.

Alla elever har genomgått en omfattande grundkurs i datoranvändning. Några elever har kommit så långt att de arbetar med digitala bilder, gör egna hemsidor m.m.

Alla elever har, utifrån sin förmåga, arbetat med att översätta egen text till engelska. Detta har ställt krav som lett till ökad motivation och förkovran.