Innehållsförteckning

Bakgrund och syfte

Metoder

Arbetssätt

Resultat

Reflektioner

Litteraturförteckning

Bilaga 1: Arbetsbeskrivning till elever

Bilaga 2: Exempel på elevbrev

Bilaga 3: Exempel på elevers reflektioner

Vi märkte att det var en stor skillnad på hur eleverna klarade av att arbeta så här. Det kan bero på mognad och erfarenhet, men också på gruppstorlek och intresse.

Ju yngre barnen är desto mindre bör gruppstorleken vara. Detta för att få det stöd och den hjälp dom behöver. Vi kanske hade utnyttjat barnens egna kunskaper bättre om vi blandat årskurserna. Det är möjligt att arbete i par hade gjort att fler hade kommit längre eftersom dom kunde hjälpt varandra. 

För att göra det lättare för eleverna skulle vi begränsat oss mer, bl a med färre resmål.

Arbetet som sådant har varit roligt och stimulerande men mycket faller på det ringa antalet datorer.